viernes, 19 de diciembre de 2014

FELIZ CUMPLEAÑOS JESÚS

Estos días en la clase estamos trabajando la navidad y el significado de la misma, de la historia de Jesús y lo importante que es para nosotros.
Estamos leyendo cuentos de navidad y también hemos buscado en Internet y hemos encontrado un hermoso cuento donde nos explica la historia del nacimiento de Jesús contando a nuestros pequeños.
Es una historia donde nos explica la magia del nacimiento de Jesús, del viaje a belén,  encontramos el ángel Gabriel anunciando a los pastores el nacimiento,a los reyes descubriendo la estrella que les lleva al Belén.

El vídeo esta dividido en varias partes, aquí os dejo la primera parte, ya que las otras no empiezan donde termina la primera,empiezan desde la mitad de la primera y no os quería cargar a vídeos.



miércoles, 17 de diciembre de 2014

CANÇÓ DEl FESTIVAL DE NADAL 2014

Aquí os dejo la canción que interpretaremos los alumnos de 3 años,  el próximo lunes en el festival de navidad que celebraremos en el colegio.

VISITA DEL PAGE

Hoy por la tarde hemos tenido una visita  muy sorprendente ya que ha venido el mensajero del Rey Mago del lejano oriente, los nenes al saber la noticia se han puesto a dibujar sus regalos y con gran ilusión se iban diciendo los unos a los otros que le iban a pedir a los reyes.
Aquí podéis ver las fotos de la ilusión de  nuestros peques.




CONOCEMOS EL OLIVO

El abuelito de Sofía, el Sr Paco, un día nos trajo un montón de ramas de olivo para hacer una actividad en la clase, ya que siempre que puede nos traer algún fruto característico de la estación otoñal.
La actividad nos ha durado varios días, ya que en primer lugar hemos buscado información sobre este árbol descubriendo que hay olivos milenarios y que sus troncos son muuuuuuuuuuuuuuuuuuuy grandes,  de 8 a 10 metros  de diámetro, que entre todos cogidos de la mano haciendo un círculo juntitos lo rodearíamos.
Hemos visto que la madera del olivo es muy dura y que muchos olivos tiene huecos por dentro del tronco, eso a los nenes le fascino un montón.
Y por último hemos visto las diferentes variedades de fruto del olivo, las aceitunas, como es normal el nombre de las mismas nuestros peques no se lo iban a aprender pero si que han visto que hay de diferentes tamaños y colores. Y que de ellas salen las aceitunas tan ricas que ha tantos les gusta y el aceite que hace tan rico nuestros panes.
La actividad la hemos terminado almorzando pan con aceite y sal. Y papas, ummmmmmmmm!!!!! que rico estaba nuestro almuerzo del martes.
Dar miles de gracias al Sr. Paco por traernos unas actividades tan originales para nuestros peques. Gracias!!!!







   

lunes, 15 de diciembre de 2014

CUMPLE HÈCTOR

Hoy hemos celebrado el cumpleaños de Hèctor, uno de nuestros peques de la clase. Hemos pasado un día fenomenal, ya que como siempre comento celebrar el aniversario de nuestros alumnos nos pone muy contentos por lo especial e importante que es cumplir una añito más y en este caso aún más contentos por ser personitas tan especiales para nosotros los adultos.
Muchas gracias a los papas de Hèctor por dejarnos vivir un momento tan importante de su peque y por el almuerzo tan bueno que nos han traído.


jueves, 11 de diciembre de 2014

EMOCIONES

Una tarde trabajamos un poco más detalladamente  las emociones, nuestros estados de ánimo, digo más detalladamente ya que las emociones están presente todo el día en nuestra aula.
Trabajamos la expresión del rostro, el proposito era que los peques comprendan las emociones y sentimientos que el rostro transmite en diferentes situaciones de nuestro día a día.

En primer lugar vimos un cuento muy divertido y que personalmente me gusta mucho, se titula...Vegetal  como sientes...,  es un libro muy especial, este cuento nos habla de los sentimientos, de emociones a través de las verduras.


          ¿Te sientes como la mayoría de la gente?
                  ¿O un poco diferente?


 

     ¿Te sientes triste?



                                  Pareces algo cansado, ¿Necesitas un beso de quién está a tu lado?



             ¿Y TÚ, CÓMO TE SIENTES?





También hemos visto varios vídeos de las emociones, y uno que nos gusto mucho fue este que os cuelgo a continuación, ya que teníamos que ir diciendo el estado de animo que veíamos en ese momento.


Para terminar la actividad nos fuimos al salón y nos colocamos delante del espejo, y allí salieron un sin fin de caras de diferentes estados de animo.
Nos lo hemos pasado genial.
Aquí os dejo las fotos de las caras de nuestros chicos.

SERIACIONES

En la clase nos encanta jugar a las matemáticas.
 Hace unos días recordando lo trabajado en el trimestre,  realizamos una clase de mates muy divertida con los peques.
Elegimos las series de dos elementos utilizando fichas que se van encajando una dentro de la otra para ir haciendo una gran fila. Al ser el material manipulado lo hace más atractivo y hace que el aprendizaje sea más lúdico y significativo.
Aquí os dejo unas cuantas fotos de la mañana tan divertida que pasamos.


CUMPLEAÑOS MAXIMILYAN

Ayer también estuvimos de fiesta en la clase, celebramos el cumpleaños de Maximilyan, 3 añitos!!!!
Hicimos la fiesta de Rayo Macuin, pintamos coches y jugamos a diferentes juegos.
Fue una mañana fantástica ya que celebrar una añito más en nuestros peques es motivo de gran celebración. Nos invitaron a un gran almuerzo lleno de gusanitos y una tarta de Rayo macuin. Muchas gracias familia por dejar que compartamos con vosotros un día tan especial de vuestro peque.


miércoles, 10 de diciembre de 2014

CUMPLEAÑOS PAULA ALMEIDA

Ayer empezamos con los cumples del mes de diciembre y la primera en cumplir es Paula Almeida, que ya se suma a los 3 añitos. 
Fue una mañana muy especial celebrando el aniversario de nuestra compañera, ya que en ella se veía lo feliz que estaba porque era su día.
Muchas gracias a la familia por el almuerzo y compartir con nosotros este día tan especial.
 


FINAL DEL PROYECTO

¿QUÉ HEMOS APRENDIDO DEL PROYECTO?

Francesc: Llevan canoas para pescar.
Sofía: Viven en casas que se llaman tipis.
Paula Moro: Luchaban para ser guerreros.
Jordi: Luchaban con arcos y flechas.
Salvadotr: Un tipi de piel.
Almudena: Vivían en tipis.
Genoveva: Tenían un tótem.
Theresa: El tótem eran animales.
Alejandro: En la cabeza llevaban pluma de colores.
Laia: Se pintaban la cara.
Daniel: Tenían hachas para cortar los arboles.
Erik: también para luchar.
Junior: Comían peces.
Mireia: También comían maíz y chocolate.
Laia: el maíz sale de las plantas.
Hèctor: comían fuet de bisonte.
Paula Moro: bebían leche.
Laura: la leche de vaca.
Marc: conguitos de chocolate y nocilla.
Junior: tenían fuego.
Sofía: del fuego salia humo.
Alejandro: Si,señales de humo.
Francesc: para comunicarse.
Daniel: no tenían móvil.
Julieta: Se pintaban la cara para luchar.
Hèctor: les gustaba bailar.
Laura: los indios no tenían zapatos.
Lucía: no, iban descalzos.
Nayara: llevaban ropa de animales.
Miguel: de bisonte.
Violeta.: llevaban collares.
Genoveva: si redondos.
Pala Almeida: de colmillos.
Daniel: de colmillos de los animales.
Salvador: si de comer.
Melissa: yo tengo un cepillo para los dientes.
Marc:  Los indios eran muy fuertes.
Sofía: tenían muchos caballos., se llamaban mustang.
Voileta: los tenían para luchar.
Jordi: los indios eran morenos.
Melissa: no eran blancos.
Julieta: Vivían muy lejos de aquí.
Lucía: el pelo era negro.
Paula Moro: Las indias se hacían trenzas.
Mireia: Los chicos lo llevaban muy largo.
Laia: se bañaban en el rio,.
Hèctor: no tenían duchas.
Salvador: ni baño para hacer caca.
Nayara: se sentaban con los pies cruzados.
Hèctor: tenían palos de agua.
Paula Almeida: para que lloviera.
Salvador: no tenían paraguas.
Julieta: les gustaba bailar.
Junior: si para cazar.
Laura: de cumpleaños.
Maximilyan: feliz, feliz.
Sofia: tenían atrapasueños para dormir.
Genoveva el atrapasueños los cuidaba.
Alejandro: tener sueños buenos.
Laia: no tenían cama.
Miguel: dormían en el suelo.


El proyecto de los indios les ha gustado un montón a nuestros peques, ha sido una gran aventura conocer, investigar, descubrir quienes eran los indios. ¿Dónde vivían?, ¿Cómo se vestían?, ¿Qué comían?, ¿Qué costumbres tenían? ¿Cómo se comunicaban?, ¿Qué tareas realizaban?, y muchas más cosas que hemos ido descubriendo de nuestros amigos los indios.

FOTOS DE INDIIOS

Ya hemos terminado el proyecto de los indios.
Aquí os dejo las fotos de los nenes vestidos de indio.



POSTALES DE NAVIDAD

Esta navidad muchos de vosotros habéis participado realizando  la postal de navidad para el cole, una escusa muy buena para hacer una actividad en familia, y la verdad que han quedado fantásticas y os quería mostrar el resultado de las postales de cada nene de la clase.

ÁRBOL DE NAVIDAD.

En la clase ya llegó la navidad y la ilusión se refleja en las caritas de nuestros peques. Hemos querido hacer un árbol diferente, un árbol reciclado, de aquello que ya no sirve hemos construido nuestro árbol con mucha ilusión, con la ayuda de la aportación de los papas trayendo muchos tapones.
Gracias por vuestra colaboración.


lunes, 24 de noviembre de 2014

COMEMOS MEMBRILLO


El abuelito de Sofia nos trajo membrillo a la clase, probamos la fruta a trozos y los nenes les encanto a pesar de lo áspero que esta,a continuación probamos el membrillo dulce y también les gusto mucho a la mayoría de ellos.
Gracias Paco por traernos tan gran variedad de frutas del otoño.





QUÉ COMÍAN LOS INDIOS

El miércoles por la tarde vinieron la mamá de Paula Moro y la mamá de Mireia hacer una actividad muy chula a la clase. Nos  trajeron diferentes alimentos que comían los indios.
Según nos daban a probar el alimento Esther y Patricia nos iban explicando como conseguían los alimentos, si bien por medio de la caza o por medio del cultivo.
Los nenes estaban entusiasmados con la actividad, con la de gustación de alimentos, de ver cuantas cosas y diferentes comían los indios y que muchas de ellas también las comían ellos.
La actividad estuvo llena de emoción des de el principio, los nenes respondieron muy bien a la des gustación, en el momento de probar los alimentos de la pesca muchos se echaron a la boca una anchoa o  un trozo de salmón, también es verdad que otros no, pero decir que la minoría, fue gracioso ver las caras de los peques, eso sí, deciros que todos, todos, esperaban con gran ansia el momento del cacao, ese chocolate querido por todos los peques y los no tan peques.
Muchas gracias Esther y Patricia, por entrar en nuestra clase y compartir vuestro tiempo con nosotros y hacer de una tarde, un momento especial y mágico. Gracias!!!

viernes, 21 de noviembre de 2014

ATRAPASUEÑOS

Una de nuestras tardes de plástica, la dedicamos a realizar nuestro propio atrapasueños. Los nenes estaban encantados con la historia que lo rodea, ya que todos quieren tener grandes sueños y despertarse muy contentos y felices.
Aquí os dejo unas fotos de la realización de la actividad.

jueves, 13 de noviembre de 2014

TINO EL COCHINO

Por las tardes la clase se llena de magia con las miles y una historias que envuelven nuestra biblioteca de aula, hoy os quiero enseñar un libro que a nuestros peques les encanta, ya que  lo piden tarde tras tarde y en el hay un sinfín de carcajadas y muchos de ellos ya se lo conocen al dedillo repitiendo conmigo.Os presento a:

TINO, EL COCHINO.

Tino, el cochino es un niño que tenemos en nuestra clase, para ayudarnos a comprender que cosas no debemos hacer.Es una historia que pretende cambiar las malas costumbres de una forma muy divertida.
En la clase trabajamos cada día habilidades sociales,hábitos saludables...,por ser la base principal de nuestro comportamiento en un presente y en un futuro,es así que a través de este cuento de una forma divertida y amena vamos aprendiendo como debemos comportarnos.
Autor del libro: DAVID ROBERTS

[TINO,EL+COCHINO.jpg]


Buscando en Internet sobre este libro encontré una canción muy graciosa y que a los nenes les gusta mucho.Autor de la canción: David Vega.



PINTAMOS CON BASTONCILLOS

Ayer por la tarde pintamos un árbol del otoño Los nenes ya conocen cuales son los colores que nos envuelven en esta estación que todo se tiñe de marrones ,amarillos y naranjas, lo especial de esta actividad es que el árbol lo pintaron con bastoncillos de las orejas, haciendo miles de puntitos de diferentes colores hasta hacer la copa blanca de un principio en urna copa llena de diferentes hojas redonditas.

 

ESTAMPAMOS HOJAS DE OTOÑO

Hoy el abuelito de Sofía nos ha traído hojas de otoño, especialmente hojas de caqui Nuestra actividad de plástica la hemos elaborado con las hojas. Hemos seleccionado los colores del otoño, naranja, amarillo y rojo. Hemos puesto los  colores en un plato y hemos ido pintando el reverso de la hoja, una vez la hoja pintada la dejábamos encima del folio en blanco y apretábamos para que se marcara bien, lo hemos realizado varias veces y con todos los colores, el resultado ha sido fantástico, descubrir aquello que con una simple mirada no vemos, esas ramas que forman las hojas, a las que hemos llamado esqueleto para que les resultara mas fácil entenderlo, al igual que la composición en si de la misma hoja, que la hace tener esa forma y de diferentes tamaños.

Aquí os dejo unas pocas fotos del resultado final.



martes, 11 de noviembre de 2014

TÓTEM

Dentro del proyecto de los indios no podía faltar el Tótem en la clase, Saben que son esculturas con mucho color y que representaban animales, espíritus y antepasados. saben que el tótem es el emblema de una tribu india, que estaba hecha de madera que ellos mismos tallaban y lo utilizaban para proteger los campamentos y marcar los territorios.
Los animales elegidos para nuestro tótem han sido, el bisonte, el oso y el águila
Ahora nuestro tótem esta en la entrada de nuestras clase, y aquí os dejo las fotos de la elaboración del tótem.
Los nenes han disfrutado mucho pintando y disfrutando del resultado de cada animal.






domingo, 9 de noviembre de 2014

MAMAS EN LA CALSE

Ayer fue una tarde muy especial, vinieron a la clase, la mamá de Theresa, la mamá de Violeta y la mamá de Hèctor, nos prepararon una actividad de Indios, elaboramos nuestro propio palo de lluvia, para una vez terminado cantar la danza de la lluvia.
 Empezamos pintando un indio al que habían personalizado con el nombre indio de cada niño,  a continuación decoramos con diferentes gomets lo que iba a ser el palo y lo rellenamos de diferentes legumbres, este momento fue muy divertido porque los nenes llenaban y rellenaban varias veces su palo de lluvia y las legumbres nos las íbamos encontrando por todas partes, mesas, suelo, bolsillos de los babis. A continuación tocaba cerrar los palos de lluvia,  mientras  les iban pintando a los nenes las caras de indio y les pusieron un tocado indio para cada uno. Una vez acabado el palo de lluvia salimos fuera a cantar la danza de la lluvia.
Las mamas nos enseñan la letra de la Danza.
PISOTÓN, PISOTÓN, QUE CAIGA UN CHAPARRÓN!!!
Una vez nos enseñamos la letra nos pusimos a bailar todos juntos la danza de la lluvia.
A los nenes les encanto la actividad, estuvieron muy pendientes en cada momento de lo que se iba haciendo y explicando, y el momento danza fue muy divertido, compartimos un montón de risas.
Muchas gracias, Gemma, Inés y Natalia
 por entrar en nuestra clase y hacer una tarde tan especial con nosotros, con nuestros peques, Gracias!!!!!!
Aquí os dejo las fotos de la tarde y un par de vídeos bailando la danza de la lluvia.




jueves, 6 de noviembre de 2014

KAKIS PERSIMON

Hoy el abuelito de Sofia, nos ha traído kakis persimon a la clase, los nenes los han tocado y han observado su forma,  hemos visto que es una fruta del otoño, que tiene una pulpa dura, se puede pelar y cortar como una manzana. Hemos hablado que hay dos variedades de kaki, unos que se comen con cuchara y los que hoy tenemos en la clase, pero que los dos tiene el mismo sabor.
Los nenes han disfruta comiendo el kaki y algunos de ellos no podían parar de comer.
Gracias  Sr.Paco por traernos frutas del otoño a la clase, están riquiiiiiiiiiiiiisimas!!!!!





ESTAMPACIÓN DE GLOBOS

Ayer por la tarde hicimos una actividad de plástica que nos encanto, en primer lugar hinchamos globos, diferentes globos, de tamaño pequeño para que lo pudieran coger con facilidad, luego pusimos diferentes  pinturas de colores en  nuestras originales paletas, y una vez preparado el material nos pusimos manos a la obra estampando con los globos en la cartulina blanca y el resultado fueron maravillosas obras de arte. Tanto les gusto a los nenes la actividad que nos propondremos repetirla pero en papel continuo, creando una obra entre todos.
Aquí os dejo las fotos de la actividad.



miércoles, 5 de noviembre de 2014

MAMÁ DE ERIK

El viernes por la tarde tuvimos una visita en la clase, la mamá de Erik vino para explicarnos que llevaban los indios en la cabeza, y nos trajo el tocado indio con plumas para que cada nene lo decorara con los colores que más le gusta, la actividad ha sido un éxito, les ha encantado tener su propio tocado indio, decorándolo con sus yemas de los dedos y sus colores favoritos, una vez terminada la actividad hemos salido al patio para disfrutar corriendo y cantando como los indios, hemos jugado y lo más importante, hemos disfrutado muchísimo siendo los indios del poblado de los bisontes.
Aquí os dejo las fotos de la  tarde.




lunes, 27 de octubre de 2014

ÁRBOL OTOÑO

En la clase ha llegado el otoño, este año el calor esta durando un poco más de lo esperado.
En el pilar central de nuestra clase nos ha brotado un árbol mágico, un árbol que nos ira mostrando las diferentes estaciones del año,veremos las características de cada estación, reconocerán los cambios del ambiente y como responden los seres vivos antes las variaciones climáticas e iremos conociendo por qué se producen estos cambios a lo largo del año.
Aquí os dejo las fotos de nuestro árbol mágico, las hojas del árbol son piezas de puzzle que hemos hecho entre todos de los colores típicos de la estación.



CUMPLE ALEJANDRO

Hoy hemos celebrado el cumple de Alejandro en la clase, 3 añitos que ha cumplido estaba  muy contento diciéndonos a todos que ya levantaba tres deditos. En la clase hemos pintado, cantado, jugado para celebrar el cumple y hemos terminado comiendo una súper coca de aceite y sal que tanto les gusta a todos. Aquí os dejo las fotos del día.



miércoles, 22 de octubre de 2014

SEMBRAMOS ESPINACAS

El viernes pasado vino Ferran, un profe de primaria ha traernos semillas de espinacas con un semillero. Este lunes nos hemos puesto manos a la obra a sembrar nuestras semillas en el semillero y cuando salga la pequeña plantita las plantaremos en el huerto del colegio y seguiremos el crecimiento de nuestras espinacas tan ricas. 
Gracias Ferran por hacernos participe del huerto del cole, los nenes están muy ilusionados en ver como crecen esas pequeñas semillas, para luego poderlas comer en las lentejas de las mamas/papas.






MANDARINAS

 Hoy el abuelito de Sofia nos ha traído mandarinas a la clase. Esta tarde hemos hecho la fiesta de la mandarina, los nenes han cogido cada uno una, se la han pelado, las hemos observado y lo mejor de todo nos las hemos comido. Les ha encantado el momento Mandarina ya que iban preguntando de donde vienen, quien las coge, si cuestan dinero, porque hay verdes y naranjas, porque hay muy grandes y otras pequeñas, etc.
Hemos disfrutado  mucho de la tarde compartiendo gajos de mandarina.
Gracias al abuelito de Sofía por traernos una fruta tan buena y tan dulce.

martes, 21 de octubre de 2014

CUADRADO

En la clase estamos aprendiendo hacer el cuadrado, sabemos que es un polígono regular de cuatro lados iguales, que tiene cuatro vértices y también cuatro ángulos iguales.
Empezamos observando el cuadrado en los bits, y posteriormente lo dibujamos en la pizarra.
En esta actividad le  hemos dado a cada alumno 4 rotuladores, siendo de la  misma medida. Con el material que les hemos proporcionado los nenes han finalizando construyendo un cuadrado con los 4 rotuladores.
Ha sido una actividad muy divertida, ya que han reconocido el cuadrado visualmente y han mostrado destreza en la creación del cuadrado a nivel individual.
Aquí os dejo algunas fotos de la actividad.

INDIOS

¡¡¡¡¡LO QUE NOS TRAEN NUESTRO CHICOS!!!!!
Mirar cuantas cosas tenemos de los indios. Cada día algún alumno viene con objetos diferentes a la clase relacionados con el proyecto, algunos son hechos en casa, otros son de compra, algunos juguetes de los nenes, también tenemos información de Internet, todos son fantásticos ya que hay una gran variedad.
Tenemos un Tipi real en medio de la clase, una canoa hecha de piel, tenemos arcos, flechas, hachas, disfraces, la pipa de la paz,  collares con dientes de animal, las plumas de los jefes y una gran etc.
Gracias papas por colaborar con el proyecto y hacer de nuestro rincón Indio un rincón fantástico donde encontrar un montón de objetos.




RELACIONAMOS

 Hoy en la clase  hemos repartido las cartas de las grafías 0, 1 y 2. Una vez reconocen cada grafía les hemos entregado otras cartas con cero, uno y dos animalitos cada carta, para que relacionaran la grafía con su cantidad de elementos.


SORPRESA UN GRAN INDIO EN NUESTRA PUERTA

Ayer por la tarde cuando los nenes llegaron a la clase se encontraron con un gran indio en la puerta, la primera reacción fueron risas compartidas y mas tarde fueron hablando del Indio que cubría la gran puerta de la entrada.

INDIOS

NOS CONVERTIMOS EN INDIOS

Cada nene ha pintado un indio como más le ha gustado, luego en la asamblea y sentados en círculo y con los pues cruzados nos hemos puesto nombres indios. Ha sido una actividad muy divertida, el cambio de nombre a los nenes les causaban carcajadas muy divertidas, contagiándose entre ellos.

miércoles, 15 de octubre de 2014

PROYECTO INDIOS

Una tarde de la semana pasada llegamos a la clase y nos encontramos con diferentes plumas en el rincón de la asamblea, nos quedamos todos muy sorprendidos ya que habían de diferentes colores y tamaños.
En ese momento nos sentamos en círculo y nos pusimos hablar de que podían ser esas plumas que teníamos en nuestra clase.

Lo que me cuentan mis chicos.

Laia: Los indios llevan plumas.
Julieta: las palomas también tiene plumas par volar.
Paula Moro: Los indios sí, los indios tienen.
Daniel: Los indios no tiene triángulos.
Sofia: Ellos viven en casas.
Mireia: ¿Cómo son sus casas?.
Genoveva: Redondas.
Hèctor: Tienen fuego.
Sofía: Los indios tiene dos manos.
Genoveva: también tiene 4 ojos.
Frances: Se pintan las caras de muchos colores.
Theresa: Tienen caballos.
Maximilyan: toc, toc, toc, rápido.
Laura: Mi mamá me ha llevado a la feria, pero no a ver a los indios.
Paula Moro: Los indios viven en sus casa como las personas.
Marc: También tiene vacas.
Erik: Llevan ropa.
Sofia: Duermen en camas.
Daniel: Los animales duermen en la hierva y luego se la comen.
Frances: Los indios cantan mucho.
Violeta:  Los indios cantan mucho y hacen canciones para sus niños pequeños,
Nayara: También tenían coches, el de pepa pig.
Miguel: Eran buenos.
Jordi: Tenían muchas flechas para matar.
Junior: Mataban mucho.
Salvador: Son muy amigos entre ellos.
Francesc: se sientan con los piernas cruzadas.
Noah: tiene pistolas.
Melissa: Comen mucha verdura.
Sofía: y también carne.
Almudena: Tienen muchas plumas.
Julieta: Y también móvil.
Alejandro: Las llevan en las cabezas.
Violeta: Yo tengo pocahontas, era muy morena.
Paula Britany: Eran buenos.

El primer contacto con el proyecto has sido muy positivo, los nenes saben quienes eran los indios, pero quieren saber mucho más sobre sus vidas.

¿QUÉ QUEREMOS SABER SOBRE LOS INDIOS?

 Queremos saber cómo viven y dónde viven, cómo eran sus casa, Por qué llevaban plumas en la cabeza y que significaba, que ropa llevaban, que comían, sus costumbres, cómo se comunicaban, porque cantaban, cómo se desplazaban, que animales vivían con ellos, y muchas otras cositas sobre los indios que iremos descubriendo entre todos.







lunes, 13 de octubre de 2014

CUMPLE ERIK

Hoy hemos celebrado el aniversario de Erik en la clase,hemos pasado una mañana muy divertida entre juegos y risas. En el momento del almuerzo como es tradición hemos pintado el mantel para después llenar la barriguita con una  pizza buenísima que nos ha hecho la mamá de Erik y que todos los nenes se la han comido muy bien, incluso alguno de ellos ha querido repetir.
Gracias a la familia de Erik, por dejarnos compartir un momento tan especial para vosotros, ha sido una mañana fantástica.





miércoles, 8 de octubre de 2014

PROYECTO INDIOS

Papá/Mamá.
Este trimestre vamos a trabajar "Los Indios", los nenes están entusiasmados por conocer como vivían, que comían, como eran, etc. Se preguntan si iban a la escuela, si llevaban vestidos, o tenían coches, etc.
Todas estas curiosidades las vamos a ir trabajando durante este trimestre, hasta conocer muy bien quienes eran los indios, como vivían, sus tradiciones, sus cantos, como se comunicaban,  como cazaban, etc.
Pco a poco os iremos informando de como va nuestra investigación sobre nuestros amigos los indios.

CANCIÓN OTOÑO VIVALDI


Otoño. Durante este tiempo vamos a poder observar algunos cambios que se producen en el paisaje del Otoño. Además vamos a trabajar en clase los fenómenos atmosféricos que acompañan a esta estación: la lluvia y el viento. Vamos a conocer los frutos del Otoño, las prendas de vestir y poco a poco reconociendo que va entrando cada vez más el frío.
Aquí os dejo una canción de Vivaldi que estamos trabajando en la clase.


TRABAJAMOS EL NÚMERO 1

En la clase estamos trabajando el número 1, contamos del 1 al 10, de manera ascendiente como descendiente, contamos objetos, jugamos a Simón dice, realizamos pequeños problemas orales, manipulamos las regletas Cuisinaire correspondiente, realizamos el número 1 con diferentes materiales, quedando claro donde se debe empezar para realizar correctamente el trazo, hacemos diferentes actividades manipulativas.

A continuación os muestro una sesión en la que trabajamos el número 1.

úes del trabajo previo en la asamblea salimos al patio, dibujamos el 1 gigante y lo recorríamos por encima, lo hicieron de uno en uno, después se colocaron todos juntos para formar un gran uno, en este caso hicimos dos grandes unos.
Cuando entramos en la clase vamos saliendo de uno en uno a la pizarra y con el dedo mágico" lo mojamos con agua" vamos haciendo el trazo del número 1.

Aquí os dejo las fotos de la sesión.


GEOMETRIA


Aprender matemáticas es divertido.

En la clase estamos trabajando algunas figuras geométricas,como son el círculo, el cuadrado y el triangulo.
Las actividades con las figuras geométricas son diversas. Algunas de las actividades son: diferenciamos entre círculos  y óvalos. Buscamos objetos de la vida cotidiana que se parezcan al cuadrado, al círculo o al triangulo.  Vemos que el círculo es redondo, su superficie es plana, que no tiene lados ni vértices ni ángulos  y que consiste en una  linea curva cerrada, y en cambio que el cuadrado y el triangulo equilátero son polígonos regulares,  tiene ángulos y vértices y que sus lados son iguales. Utilizamos los bloques lógicos para hacer series con las diferentes formas.  Jugamos al veo veo, con objetos redondos y cuadrados de la clase. Con la plastilina creamos la figura geométrica que estemos viendo en ese momento y muchas otras actividades que ya os iré contando.

Aquí os enseño la actividad trabajada con las formas geométricas, cada nene tenia un triángulo, un cuadrado y un círculo lo hemos observado, dibujado y hemos discriminado la forma  según íbamos nombrando cada una de ellas.



PLÁSTICA

Mirad que actividad más divertida hemos realizado en la clase. Hemos pintado” utilizando una centrifugadora para verduras, pinturas de colores variados, y papeles en forma circular. Hemos colocado el papel recortado en forma de círculo  en el fondo de la centrifugadora, y vertido las pinturas que han elegido. Tapamos y una vez todo listo… toca divertirse dándole rápido a la manivela para que gire y gire. Cuanto más rápido gira, más se esparcían los colores por toda la hoja. Los resultados han sido imprevisibles y muy vistosos, no había dos obras iguales. Los colores se mezclan libremente creando unos efectos muy bonitos, que a los niños les ha gustado mucho. Además… ¿que niño no se lo pasa en grande haciendo girar las cosas?

Aquí os dejo las fotos de la actividad.


TIO DE LA PORRA

El pasado jueves día 2 de Octubre, vino el tío de la porra a nuestro colegio, previa a la visita tan esperada, elaboramos unos gorros del tío de la porra, cada nene hizo el suyo. Estaban muy ilusionados por la llegada de los tambores ya que era el momento que empezaban las fiestas de Gandia, y muchos esperaban con gran ilusión ir a la feria con sus papas y abuelos.
Aquí os dejo unas fotos.



CUMPLE LUCÍA

Ayer por la mañana celebramos el cumpleaños de Lucía, una más que se suma  a los tres añitos, pasamos una mañana muy agradable llena de risas, compartiendo un momento tan especial para nuestra compañera.
Nos comimos un buen trozo de pastel y Lucía solpo varias veces la vela, ya que entre risa y risa se iba apagando sola.
Gracias a la familia por dejarnos compartir un momento tan especial para su pequeña.



martes, 30 de septiembre de 2014

CUMPLE DANIEL

Continuamos con las celebraciones, son muchos los que ahora cumplen 3 añitos y hoy el cumpleañero ha sido Daniel, ha sido una mañana fantástica, llena de risas y en el momento del almuerzo la boca llena de gusanitos y un buen trozo de tarta de chocolate.
Nos encanta estar de fiesta en la clase, siempre es un buen momento para celebrar y  que mejor que celebrar un año más de uno de nuestros compañeros.
Gracias  a Daniel y familia por dejarnos compartir un momento tan especial.

 

lunes, 29 de septiembre de 2014

CUMPLE MIGUEL

Hoy hemos celebrado el cumpleaños de Miguel, uno más que se suma a los tres añitos, hemos pasado una mañana muy divertida, hemos jugado y pintado, hemos almorzado una súper tarta de chocolate con forma de pez y un montón de lacasitos que a los nenes les encantan y para terminar, Bob esponja en forma de cucaña nos ha traído un montón de juguetes que hemos compartido entre todos.
Gracias a Miguel y familia por dejarnos compartir un día tan especial.

miércoles, 24 de septiembre de 2014

CUMPLE DE ALMUDENA

Ayer celebramos el cumpleaños de Almudena, fue un día muy especial, ya que celebrar un año más, en nuestros peques es motivo de felicidad. Almudena estaba muy feliz de compartir el pastel de chocolate con sus amigos, todos nos comimos un gran trozo de pastel. Gracias por compartir con nosotros este día tan especial.

martes, 16 de septiembre de 2014

CUMPLE DE THERESA

Ayer celebramos el cumpleaños de Theresa, fue un día muy especial, nos lo pasamos muy bien en la fiesta que hicimos en la clase y Theresa estaba muy contenta de comapartir con nosotros un momento tan especial para ella como para sus familiares. Felicidades Theresa!!!!

miércoles, 3 de septiembre de 2014

PRIMER DÍA DE CLASE.

Hola papas, hoy el primer día de cole, ha sido muy especial, para nuestros peques es un gran día, ya que en el encuentran muchos sentimientos alegres y positivos, muchas emociones compartidas.
Hoy para empezar han ido conociendo el aula y poco a poco conocerán cada rinconcito de ella.
Ha sido un día lleno de canciones, juegos, cuentos y su primer dibujo de las vacaciones que lo hemos colgado en la puerta de la clase para que lo podáis ver.
También contaros que hemos almorzado en el patio, con los compañeros de la clase de 2 años y se lo han pasado genial.
En general, ha sido un día mejor de lo que pensaba, por eso de que el cole ha empezado muy pronto y el calor abrumador de estos días.


martes, 2 de septiembre de 2014

ORLA 2014/2015

Hola papas, estos son los alumnos de la clase de 1º de Infantil, os dejo la orla para que vayáis conociendo a los compañeros de vuestros hijos. 
 

COMENZAMOS EL COLE

LA ADAPTACIÓN AL COLE: UNA CUESTIÓN DE “SONRISAS Y LÁGRIMAS”

Como decía el Poeta: “Todo Empieza y todo acaba”
Nos encontramos en septiembre, algunos ya nos conocemos y otros va a ser un gran placer tenerlos en la clase. En estos primeros días para nuestros niños comienza lo que sin duda va ser una de las andaduras más importantes de sus vidas: la entrada en sus primeros días de cole.
En estos primeros días, van a encontrarse con un sinfín de ideas desconocidas para ellos, entre otras:
         Se van a dar cuenta de que no siempre van a poder estar al lado de sus papás, ya que deben abrirse al mundo, encontrar nuevas experiencias, conocer nuevas expectativas y nuevas formas de ver el mundo y para ello, es muy importante que exista una distancia física del niño con los papás.
Se darán cuenta, en el hogar principalmente, que nos son siempre los únicos, pues verán e irán aprendiendo cada vez más que hay ambientes, como el colegio, en los que son un niño más entre muchos compañeros, de los que podrán aprender, fijarse, imitar, enseñar, convivir.
Con su maduración verán que hay ambientes más grandes que sus hogares y por lo tanto habrá de empezar a generar alternativas para conocer espacios, para moverse en ellos, y para lograr por sí mismos lo que quiere y necesita de ellos en cada momento. Por eso empezarán a desarrollar ciertos hábitos y actitudes, que sólo en compañía de varios niños puede alcanzar, como compartir, desarrollar su autoestima, esperar turnos, ser tolerante con las diferencias, socializarse, ver otros modos de pensar…..
Al igual que descubrirán que existen otras figuras adultas, a las que hacer caso, a las que escuchar, a las que hablar, de las que aprender, y, a las que también se les puede coger apego por lo que les puede aportar, aumentando así su círculo social.
Así que nos encontramos en un nuevo curso, nuevas experiencias y propuestas. A partir de ahora os iré contando lo que hacemos, lo que vivimos, lo que compartimos juntos y un montón de cosas nuevas. Esperamos que disfrutéis tanto como nosotros en el cole y que podáis ver cuál es el día a día de vuestros hijos.
De momento seguimos conociéndonos, como os daréis cuenta acabamos de empezar, pero os quiero dar la bienvenida y animaros a participar.